LA REALIDAD AUMENTADA: UN NUEVO ESCENARIO PARA LOS DOCENTES EMPRENDEDORES 2.0

Abstract

Los jóvenes emprendedores 2.0 aprovechan todo el poder de las nuevas tecnologías para convertir una idea en un proyecto viable y sostenible. Es innegable el aporte de las tecnologías de reconocimiento facial, la geolocalización, los nuevos contenidos multimedia y el uso de la realidad aumentada como canales de difusión y promoción de productos y servicios. El negocio futuro gira incluso sobre desarrollo de aplicaciones de realidad aumentada para smartphones.